ОЦЕЊИВАЊЕ У ФУНКЦИЈИ ЕФИКАСНЕ НАСТАВЕ И УЧЕЊА
"ОЦЕЊИВАЊЕ У ФУНКЦИЈИ ЕФИКАСНЕ НАСТАВЕ И УЧЕЊА"
К2
ЗА ПОУЧАВАЊЕ И УЧЕЊЕ
Цена појединачно
1 250,оо дин
Трајање
1 дан – 8 сати
Не морамо да Вам причамо колико је овај сегмент нашег рада битан, можда и најбитнији. У последње време, у нашем систему образовања, све што радимо са ученицима своди се на то коју је оцену ученик добио. То је оно што прво интересује наше ученике, родитеље па и наше колеге. Оцена мора бити објективна и прецизна, а да при томе водимо рачуна и о ученицима и о происима и психолошком аспекту оцене.
Семинар нам нуди практична решења, како да се изборимо са притисцима и проблемима који изазов оцењивања са собом носи. Обухвата теме: од различитих техника оцењивања, образлагања оцене, објективности и ваљаности у оцењивању о до израде портфолија ученика.
Приоритетна област стручног усавршавања на коју се програм односи:
Унапређивање компетенција наставника у области планирања и реализације наставе оријентисане на исходе (подизање нивоа методичких знања релевантних за циљеве и исходе предмета/области)
Област
општа питања наставе
Предвиђен број ученика
30
Цена за групу
30 полазника: 37 500,оо дин
Циљне групе којима је програм намењен:
- Наставник разредне наставе
- Наставник предметне наставе - основна школа и гимназија
- Наставник општеобразовних предемта - средња стручна школа
- Наставник стручних предмета - средња стручна школа
- Наставник у школи за децу са сметњама у развоју
- Наставник у школи за образовање одраслих
- Наставник изборних и факултативних предмета
- Васпитач у предшколсој установи
- Васпитач у дому ученика
- Стручни сарадник у предшколској установи
- Стручни сарадник у школи
- Сарадник (педагошки андрагошки асистент и помоћни наставник)
Специфични циљеви програма
Развијање и унапређивање педагошких и дидактичко-методичких компетенција за примену формативног оцењивања и оспособљавања ученика за самовредновање постигнућа. Развијање компетенција коришћење различитих модела, приступа и техника оцењивања, уз уважавање индивидуалних специфичности ученика при оцењивању. Развијање компетенција примене различитих модела образложења оцене, у у функцији остваривања развојне улоге и унапређивања мотивације за учење. Развијање компетенција ефикасног оцењивања у складу са орјентацијому оцењивању на исходе образовних постигнућа. Стицање знања и компетенција о поступку тестирања као средства ефикасног оцењивања, као и стицање компетенција састављања и примене тестова знања у процесу оцењивања.
Реализатори:
Радован Антонијевић, Наташа Николић, Саша Дубљанин, Мирјана Сенић Ружић
Аутори:
Радован Антонијевић, Проф. др, Филозофског факултета у Београду; Саша Дубљанин, Доц., др Филозофског факултета у Београду
Контактирајте нас да се пријавите за семинар